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“我们欣喜地看到，孩子们在绿茵场上找到了自信、学会了团队协作、磨练了意志。”福州实验小学足球队主教练林老师介绍，该校自2021年起，便将足球运动融入校园生活，通过每周的校本课程、课后社团活动，让孩子们爱上足球。从一开始连带球都磕磕绊绊，到后来能默契配合；从输球后忍不住哭鼻子，到学会互相鼓励、并肩再战，孩子们在一次次奔跑、一次次拼抢中，不仅收获了足球技能，更收获了成长与蜕变。“孩子们身上有汗、眼里有光、脚下生风，能在运动中收获快乐和健康就是我们开展足球活动的初衷。”林老师介绍，接下来，该校也将开展“班超”，让更多的同学在绿茵场上挥洒汗水。
在福州，提到“班超”就不得不提到福州教育学院附属第四小学（以下简称“四附小”）。在这里，“班超”已经开展了十年，累计组织比赛超1000场。十年的时间里，四附小的“班超”参赛班级从17支队伍到如今的全覆盖。每个班级都拥有属于自己的球队、口号与旗帜，班班轮番交手，每年上演百场精彩对决，千次奔跑。十年间，该校累计参与班级联赛达350支球队，真正实现“人人爱足球，人人能参与”。该校不仅多次斩获市、区冠军，更输送了许多优秀球员。
政策的支撑，让绿茵场上的奔跑更有底气。为深入落实“健康第一”教育理念和校园足球工作要求，省教育厅要求，要以健康学校建设为总抓手，紧扣促进学生身心健康、全面发展的核心目标，全面落实“健康第一”，全面推进校园足球高质量发展。具体路径清晰可循：夯实校园足球发展基础，落实足球课时、场地、师资等要求，全面加强足球特色学校建设。广泛开展“班超”“校超”联赛，掀起校园足球运动热潮。推动体教融合纵深发展，加强青训与校园足球衔接，探索建立小学、初中、高中、大学相互衔接的足球人才贯通培养体系，构建足球人才成长“立交桥”。
